If I Were A Student Today, Here's How I'd Use AI To Do My Job Better, Says Nvidia CEO

在最近的一次對話中，英偉達 NVDA 首席執行官 黃仁勳 表達了他對人工智能（AI）潛力的信心，認為它能夠提升學生的職業前景和工作表現。

發生了什麼：黃仁勳建議，如果他今天是學生，他會利用生成性 AI 的能力來增強自己的職業機會。

黃仁勳強調了學習如何與 AI 互動的重要性，將其比作提出深刻問題的技能。他進一步強調了有效引導 AI 提供幫助的能力的必要性。

在採訪中，黃仁勳表示，AI 可以被視為一個聰明的孩子，需要精確和簡潔的指令才能產生有益的回應。他提到了 Kelly Daniel，Lazarus AI 的提示導演，建議將指令結構化為列表或步驟以提高理解。

“我首先要做的就是學習 AI。學習如何與 AI 互動並不不同於成為一個善於提問的人。提示 AI 非常相似。你不能隨便問一堆問題。要求 AI 成為你的助手需要一些專業知識和藝術感，” 他説。

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儘管只有 11% 的年輕美國人定期使用 AI，黃仁勳仍然相信 AI 的能力在未來將繼續相關。

“如果我今天是學生，無論是數學、科學、化學還是生物——無論我進入哪個科學領域或職業——我都會問自己，‘我如何能利用 AI 來更好地完成我的工作？’” 他補充道。

他呼籲學生們探索如何利用 AI 來增強他們的工作表現，無論他們的學術學科或職業是什麼。

為什麼這很重要：黃仁勳的評論強調了 AI 作為現代工作場所關鍵工具的日益認可。

隨着 AI 技術越來越多地融入各個行業，能夠有效地與 AI 互動和利用 AI 可能成為進入職場的學生的一大優勢。

此外，黃仁勳將 AI 比作 “聰明的孩子” 的類比突顯了清晰溝通在引導 AI 系統產生有用回應中的重要性。這一見解可能有助於塑造教學 AI 互動技能的教育策略。

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圖片來源：Shutterstock/jamesonwu1972